På Bergstrands Gymnasium Uppsala arbetar vi i Case
Case – ämnen som hänger ihop
På Bergstrands arbetar vi ämnesövergripande för att skapa en tydligare och mer sammanhållen utbildning. I årskurs 1 gör vi det genom vår arbetsmetod Case.
Istället för att läsa varje ämne var för sig knyts flera kurser ihop kring ett gemensamt tema. Alla uppgifter för en period samlas i en gemensam casemall, vilket gör det enkelt att se vad du ska göra och hur de olika ämnena hänger ihop.
Så fungerar Case i årskurs 1
Under det första läsåret arbetar eleverna med sex olika case som pågår i 3–6 veckor. I varje case samarbetar flera ämnen, bland annat svenska, engelska, matematik, samhällskunskap, idrott och hälsa samt yrkesämnena.
Varje case utgår från ett problem eller en central fråga som är kopplad till bygg eller fordon, beroende på vilket program du går. På så sätt blir undervisningen mer relevant och du får en tydligare förståelse för hur kunskaperna kan användas i praktiken.
Därför arbetar vi med Case
Case skapar en tydlig struktur och hjälper dig att följa din utveckling under utbildningen. Samtidigt blir det enklare för lärare, mentorer och vårdnadshavare att stötta dig och se hur det går i skolan.
Många elever uppskattar också att uppgifterna hänger ihop och att fokus ligger på lärande och förståelse snarare än många enskilda prov och inlämningar.
Vad säger våra elever?
”Case har varit det bästa under min skoltid. Allt hänger ihop och man känner att kurserna går in i varandra.”
– Frida Gebestam, fordonselev årskurs 3
”Det blir färre men större uppgifter och mer fokus på att lära sig än att bara plugga för prov.”
– David Törnblom, fordonselev årskurs 3
Rethink i årskurs 2
I årskurs 2 fortsätter det ämnesövergripande arbetet genom Rethink. Här arbetar historia, religion och naturkunskap tillsammans för att ge en djupare förståelse för några av 1900-talets viktigaste händelser och konflikter.
Genom att studera samma händelser ur flera perspektiv får eleverna en större förståelse för hur samhället har utvecklats och hur historien påverkar vår värld i dag.
Vad säger våra lärare?
”Case har skapat en större helhet kring utbildningen och man kan tydligt se hur kurserna följer varandra, både för lärare och elever.”
– Nicklas Nilsson, programansvarig fordon och lärare
”Det går smidigt att få en översiktlig bild över hur det går för mina elever, och det blir enkelt att förmedla detta till eleverna och deras vårdnadshavare.”
– Ida Nilsson, lärare och mentor
”Att samla alla uppgifter i en casemall har varit både smidigt för elever och oss lärare. Vi kan undervisa om samma händelser ur olika perspektiv och skapa en djupare förståelse hos eleverna.”
– Lärare i historia och samhällskunskap
